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教育学
问答题试述力量素质及其分类。
问答题从田径和三大球(足、篮、排)项目中任选一项，分析该项目力量素质的特征以及如何发展力量素质。
问答题试述反应速度训练常用的方法与手段。
问答题战术训练有哪些方法?
问答题试说明如何在训练中贯彻周期安排原则。
问答题试述造成运动员心理胆怯的主要原因。
问答题试述区别对待原则的含义及其科学基础。
问答题试说明如何在训练中贯彻适宜负荷原则。
问答题为什么说运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性的运动条件反射?
问答题论述运动技能的形成过程及影响因素。
问答题如何理解运动负荷的构成?
问答题试述运动训练学的主要研究任务。
问答题谈谈你所从事的专项的体能训练特点。
问答题论述运动技术的定义和特征。
问答题运动员专项提高训练阶段的训练学要点有哪些?(训练年限、主要任务、训练内容、负荷特点)
问答题运动员基础训练阶段的训练学要点有哪些?(训练年限、主要任务、训练内容、负荷特点)
问答题从田径和三大球(足、篮、排)项目中任选一项，分析该项目速度素质的特征以及如何发展速度素质。
问答题试述制定多年训练计划的必要性。
问答题案例：某学校主管体育工作的领导认为，体育就是运动竞赛，一个学校的体育工作搞得好不好，主要看学校的运动竞赛成绩是否出众，因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练，并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次，并以此来衡量该校体育教师的工作业绩。
问题：试从学校体育目标的角度分析上述现象及其问题。
问答题运动技能的形成分为哪些时相?教学训练中应该注意什么?