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教育学
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第1道题的成绩计分。 Ⅰ．试述影响有意义学习的条件有哪些?并举例说明。 Ⅱ．研究者准备对六所城市的中小学生课后学习情况进行研究，并针对课后自主练习情况进行调查研究，这种类型的练习主要是指在课后进行的、非教师布置的、由学生自主选择和实施的、目的在于提高课业学习效果的额外练习。所涉及范围主要是自主练习的频率、主要内容和效果等。请回答以下问题： (1)为该访谈设计3～4个问题。 (2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的回答? (3)访谈中，需要注意哪些访谈的技术?
下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。
下面不属于教育心理学研究范畴的是( )
在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是( )。
骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段( )。
下列不属于陈鹤琴“活教育”教学步骤的是( )。
英罔第一个关于初等教育的法案是( )。
张刚看到自己的好朋友努力学习获得了奖学金，他也努力学习并获得了奖学金，他这么做的原因是因为他受到了( )
在先秦儒家所强调的五种人伦关系中，董仲舒最为重视的三种是( )
下列选项中，不属于清末“百日维新”中教育改革措施的是( )。
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ( )
书院具有议政的传统，是反对派批评朝政的“清议”基地。这鲜明地体现在( )
人文主义教育与中世纪教育的根本区别是( )。
下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是( )。
有“美国公立学校之父”之称的是( )。
人的长时记忆系统不包括( )。
研究结束后，撰写报告时，应将研究中编制的问卷、访谈提纲等放置在( )。
下列选项不属于中世纪早期教会学校的是( )。
“二战”后，日本提出教育改革应重视个性原则、国际化原则、信息化原则和终身教育过渡的原则，提出这一报告的机构是( )。
国子监的最高长官是( )