已选分类
教育学
单选题不同难度的两种学习之间的互相影响称为
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单选题强调内在因素在人的身心发展中起决定作用的是______
单选题昆西教学法是美国进步主义教育家______倡导的一种教学方法。
单选题“教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的______
单选题被誉为“小学各科教学法奠基人”的教育家是______。
单选题以下观点不属于教育本质的特殊范畴说的是______
单选题德育过程的基本矛盾是
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单选题下列关于焦虑水平与学习效率的关系的正确陈述是______
单选题我国古代“外铄论”的代表者是______。
单选题关于教育调查报告的构成，下列说法正确的是______
单选题在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释的标志是______
单选题与“新教育运动”相比，以下不属于进步主义教育的特征的是
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单选题____
创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，这所学校标志着新教育运动的开端。
单选题教师不在上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式被称为
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单选题下列哪一项不是布鲁姆的研究成果?______
单选题关于教育实验研究不正确的是______
单选题以下不属于行为主义倡导者的是
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单选题在法国教育史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由
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提出的。
单选题与韩愈的“文以载道”相呼应，共同推动古文运动的开展的是
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A．欧阳修 B．白居易 C．柳宗D．陈子昂
单选题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是
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