已选分类
教育学
英国历史上首次明确宣布教育立法的实施要考虑建立全国公共教育制度的法律是( )。
出现于古印度的佛教教育，教育对象具有( )。
试述个体社会化与个体个性化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010─2020年)》指出，在普通高中深入推进课程改革，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是( )。
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的( )。
如果说各级学校之间主要体现的是前后衔接的关系，那么各类学校之间主要体现的关系则是( )。
教育实验报告的主要部分是( )
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学给予指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。
在认识论上，亚里士多德认为( )是经验和感觉的源泉。
某学生在学习外语时，每天早晨起来反复不停地大声阅读单词，其使用的学习策略是( )
下列关于观察基本特点的说法不正确的是( )
被称为西方理性主义创始人，提出了理性的演绎法的是( )
主张基督教和古典文化并重。其教育思想被称为“基督教人文主义教育思想”的北欧人文主义教育者是( )
学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。
斯巴达和雅典的教育起源于同一个地方，没有本质的区别。
“对偶的道德小故事”实验是( )做的。
本来反复记忆10次就能掌握的单词，某同学记忆了15次，这属于哪一类学习行为?( )
“每当我们给个人一种影响的时候，这影响必定同时应当是集体的一种影响。相反地，每当我们设计集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育”。这反映了马卡连柯的( )。
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》不包含的内容是( )。
实用主义教育学派的代表人物是( )