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教育学
在皮亚杰看来，当儿童不能使用抓握获得床远端的玩具时偶然拉动床单拿到玩具，从而学会了拉动这一动作，使儿童获得新的发展的认知机能是( )
下列法案属于日本在明治维新期间颁布的是( )。
严复的文化教育观可以概括为( )。
( )教育思潮强调教学过程是一个训练智慧的过程。
西方第一本独立形态的教育学是17世纪捷克教育家夸美纽斯所著的( )
阅读下列材料，从教学的角度加以分析。一项关于中小学超大班额的调查表明，中西部地区有些县城中小学大班额现象明显，调查数据显示：第一，小学农村的小班额较多，农村学校数在明显下降；第二，大班额主要集中在县城与城市，以县城最多，且超过50％；第三，从小学到高中，大班额、超大班额逐步增多。其中河南某市一中学平均每班120人，最大班额高达160人。在同一个城市，有的小班额过大，有的则班额很小，例如，陕西某市一小学，人数达到3149人，平均班额达到90人，这是调查中发现的全国最大的小学班额。而该市某区的红旗小学班额为49人，同一市的某县柳林小学每个班平均只有20人。
B必答题/B
下列哪种方法不属于教育实验变量控制的主要方法?( )
B选答题/B
B必答题/B
裴斯泰洛齐曾指出，“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位。这就是教育的最终目的。”这是( )的基本观点。
西方教育史上第一位把心理学作为一门学科并将其作为教育科学理论基础的是( )。
最早进行启发式教学的中外教育家分别是( )。
从奥苏伯尔提出的理论来看，下面不属于有意义学习的是( )
在道德教育方面，西塞罗提出了( )的教育主张。
本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都作答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。
19世纪，美国中等教育最主要的形式是( )。
我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利包括生存的权利、受教育的权利、受尊重的权利和( )。
下列不是学习现象的是( )。
格式塔心理学家对于学习实质和过程的研究主要关注的是( )