学科分类

已选分类 教育学
单选题 以下判断不能说明教育相对独立性的是______
进入题库练习
单选题 1919年,法国的“统一学校运动”主要的主张是______。
进入题库练习
单选题文艺复兴运动实质上是一次 ______ 的文化革命。 ( )
进入题库练习
单选题以下几位教育家中,教育思想具有自然主义倾向的是______。 A.颜之推 B.朱熹 C.王守仁 D.韩愈
进入题库练习
单选题唐代参加科举的考生主要有两种:一是由学校出身,二是由州县考送,它们分别叫
进入题库练习
单选题 通过写日志、传记、教育叙事、教师访谈、参与性观察等方法实现教师专业发展的教师专业发展模式是______
进入题库练习
单选题 全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》,这一时间是______
进入题库练习
单选题抗日根据地普通小学办学形式的“轮学”主要是举办于 ( )
进入题库练习
单选题 现代欧美教育史上,《学会生存——教育世界的今天和明天》反映了______的主要观点。
进入题库练习
单选题 人的童年期以形象思维为主,少年期抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主。这表明人的发展具有______
进入题库练习
单选题 有“先生大学”之称的大学是______。
进入题库练习
单选题研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡屡受挫的儿童对学习抱消极态度,这反映了( )。
进入题库练习
单选题唐代的文教指导思想是( )。
进入题库练习
单选题 实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是______。
进入题库练习
单选题 在现代欧美教育思潮中,主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”,强调品格教育,提倡学生“自由选择”道德标准,推崇个别教育方法的是______。
进入题库练习
单选题 “吾理不外于吾心”“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”持这种教育观点的教育家是______。
进入题库练习
单选题 关于课程评价意义的表述,不正确的是______。
进入题库练习
单选题教师与学生的几种关系中,最基本的关系是
进入题库练习
单选题 西周“学在官府”,教育为奴隶主所统治,说明决定教育的领导权的是______。
进入题库练习
单选题 有“先生大学”之称的大学是______。
进入题库练习