已选分类
教育学
单选题在教育内容上提倡“实学”，在教学方法上强调“习行”的教育家是
单选题 “性三品说”把人性分为三种，其中不包括______
单选题下列表述是分科课程优点的是( )。
单选题 师生关系表现在教育内容上是______。
单选题造成人片面发展的原因主要是( )。
单选题 下列哪一种课程既密切了课程与生活的联系，又培养了学生的动手能力和探究能力______
单选题 1933年出版，对我国教育思想影响最大、流传最广的《教育学》的主编是苏联______。
单选题 20世纪80年代，日本国会批准成立的日本教育改革领导机构是______。
单选题 规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的法规是______
单选题下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是 ( )
单选题儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的，提出这一观点的学者是
A.杜威
B.柯尔伯格
C.班杜拉
D.卢梭
单选题下面有关动机的错误论述是( )。
单选题小强原来见了生人就躲避。上幼儿园一个多月以后，他的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了( )的学习。
单选题赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是 ( )
单选题20世纪80年代以来，我国教育改革逐步由外延式发展转向内涵式发展，鲜明反映这种转型努力的标志性文献是（）
单选题在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于
单选题美国教育学孟禄所倡导的教育起源论被称为( )。
单选题在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于( )。
单选题提出公民教育和劳作学校理论的是( )。
单选题创办于清末的中国近代史上第一所国人自办的女子学校是（ ）