已选分类
教育学
单选题建构主义学习观中，教师角色是______。 A．学生的指导者 B．学习的设计者 C．学生的合作者 D．教学的决策者
单选题 近代中国政府颁布的第一个法定学制是______
单选题《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”所强调的是( )。
单选题 在《论国民教育》中系统地论述了国家办学的思想的人物是______。
单选题在现代欧美教育思潮中，主张教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民的是( )。
单选题法国启蒙运动思想家爱尔维修提出了( )。
单选题艾里克森认为儿童在六七岁至十二岁之间处于人生发展的( )阶段。
单选题 17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了______。
单选题关于智力与学业成绩的关系的正确陈述是( )。
单选题建立时间表、归因于努力、寻求教师或伙伴帮助属于
单选题提出人性分三品，上品之性为善性，中品之性可善可恶、尚未定型，下品之性为恶性的是
单选题强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是( )。
单选题学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为 ( )
单选题明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于 ( )
单选题 杜威教育理论成型的标志性著作是______
单选题 如果要对少数民族的民族传统教育方式进行研究，那么适合采用哪种观察方法?______
单选题 等级制的学生综合素质测评成绩属于______
单选题 下列选项中属于动作技能的是______。
单选题隋唐以后兴起的科举考试制度废除于______。
单选题有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是