已选分类
教育学
单选题社会中心课程理论的代表人物是（ ）
单选题某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中国大学生就业观调查研究”。这一选题最容易受到质疑的地方是其（ ）
单选题 目前理论界较为公认，创造性的核心是______。
单选题 苏联教育家赞科夫提出了多项教学论体系的新原则，以下不属于其原则的是______
单选题下列不属于西欧中世纪教会学校的是
单选题 提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则的是______
单选题国子学始立于______。 A．西晋 B．东晋 C．南朝 D．北朝
单选题 体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生______
单选题“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验”。反映了什么时代教育的特征? ( )
单选题1922年学制将中小学系统的修业年限规定为( )。
单选题清末设立的全国教育行政领导机构的名称是( )。
单选题需要层次理论是( )心理学在动机领域的体现，其代表人物是( )。
单选题班主任为组织管理而开展班级活动时，最主要的是要树立________。
单选题南京国民政府于1927年设立大学院主管全国教育并在地方试行大学区制。这主要是仿照了下列哪个国家的教育行政制度?______ A．英国 B．美国 C．德国 D．法国
单选题知道“三角形的内角和等于180°”，属于 ( )
单选题明确提出教育适应自然原则的教育家包括（ ）
单选题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是
单选题 主张教育本质上就是品格教育的是______
单选题西欧第一所中世纪大学是( )。
单选题明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是