已选分类
教育学
单选题教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这条原则是( )。
单选题中国古代第一部集中论述教师问题的著作是( )。
单选题在蒙台梭利的“儿童之家”中，教师被称为( )。
单选题精加工策略有助于提高学习效果， 其基本原理是（ ）
单选题下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是
单选题提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是________。
单选题 1922年3月，蔡元培在《新教育》上发表了《教育独立议》一文，阐明教育独立的基本观点，这个基本观点不包括______
单选题教育实践活动的主体是( )。
单选题马克思主义的观点认为，教育起源于( )。
单选题清朝实行的地方官学生员定级考试制度称为( )。
单选题20世纪70年代兴起，旨在“解放”思想且在当代西方教育理论界占主导地位的教育思潮是______。 A．实用主义教育学 B．文化教育学 C．实验主义教育学 D．批判教育学
单选题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点? ( )
单选题赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”，这个教学法的阶段是( )。
单选题德育中的陶冶教育法主要有艺术陶冶法、环境陶冶法和( )。
单选题生产力发展水平决定教育普及程度，高等教育大众化的社会需求是在( )时期提出来的。
单选题 下列选项中不属于教育研究报告的是______。
单选题1972年联合国教科文组织出版了( )，从此终身教育在整个世界，尤其是发达国家，成为改革成人教育和学校教育并使之一体化的基本指导理论
单选题中国书院教育史上第一个纲领性学规是( )。
单选题 按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有______
单选题汉代罢黜（ch） 百家， 独尊儒术 的文教政策于哪年起开始推行（ ）