已选分类
教育学
单选题近代最早提出“美育”这一教育目标的是______。 A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．蔡元培
单选题一 个人对同一问题，想到的可能答案越多，表示他思维的( )越高。
单选题 当代社会发展对教育需求的挑战不包括______。
单选题 被视为是决定了英国战后教育发展的基本方针政策的教育法案是______
单选题 强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是______
单选题 “二战”后，日本确定全国实施义务教育的法案是______
案例分析题超女为什么深受学生喜爱？
单选题 以杜威为代表的现代教育思想可以概括为“三个中心”，正确的是______。
单选题15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是( )。
单选题在教育上主张培养“真人”、“至人”的是( )。
单选题教育的质的规定性就是教育的 ( )
单选题我国教育目的的核心是
单选题被称为“美国公立学校之父”的是( )。
单选题 文艺复兴与宗教改革时期，存在的三种教育势力，不包括______
案例分析题作为一名班主任，应该如何开展德育工作。
单选题梁启超提出教育的目标应该是培养( )。
单选题教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才可能和美德出自茅舍的要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是
单选题 美国20世纪70年代的“返回基础”主要是针对______
单选题1919年，法国的“统一学校运动”的主要主张是( )。
单选题洛克的教育思想不包括下列哪方面( )。