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教育学
问答题试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。
问答题成败归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
问答题关于中学与西学的关系，张之洞主张：“中学为体，西学为用”。他说：“今之学者，必先通经，以明我先圣先师立教之旨；考史，以识我中国历代之治乱，九州之风土；涉猎子集，以通我中国之学术文章；然后择西学之可以补吾缺者用之，西政之可以起吾疾者取之，斯有其益而无其害，……西学必先由中学。” 针对“中体西用”学说，严复认为：“体用者，即一物而言之也。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体，以马为用者也。中西学之异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。议者必欲合之而为以为一物，且一体而一用之，斯其文义违舛，固已名之不可言矣，乌望言之而不可行乎?” 试对上述材料进行归纳分析，并从教育的角度谈一谈你对这一问题的看法。
问答题试论中学生的学校生活对其成长的作用。
问答题本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
问答题先行组织者
问答题简述《白鹿洞书院揭示》的教育宗旨。
问答题多元文化教育就是向学生进行不同民族文化知识的教育。
问答题试论述杜威的教育思想。
问答题社会中心课程论．
问答题简述现代教育的政治基础与功能。
问答题论述人格和行为在性别上的差异。
问答题概括化理论
问答题1978年以来对教育本质进行了许多研究，说说你对教育本质的看法。
问答题简述“尊重学生”的基本内涵。
问答题《教育漫话》
问答题简述德育过程就是在教师引导下学生能动的过程。
问答题教育实验研究的效度
问答题简述皮亚杰的认知发展阶段论。
问答题简述文化对教育发展的影响和制约作用。