已选分类
教育学
问答题讲授法都是注入式教学。
问答题简述福泽谕吉的教育思想。
问答题简述个人本位与社会本位的教育目的论。
问答题简述教育的政治功能。
问答题《学记》
问答题简述课程目标制定的主要依据。
问答题简述教育科学研究方法的基本类型。
问答题论述杜威教育思想。
问答题简述布鲁纳的认知一发现说。
问答题简述奥苏贝尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。
问答题样本和总体
问答题洛克的白板说
问答题列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式，并各设计一个完整的题目。
问答题培养目标是根据教育目的制定的。
问答题简述奥苏贝尔的认知同化理论。
问答题简述中国人民抗日军事政治大学的思想政治教育内容。
问答题活动课程的含义以及优劣势。
问答题从下列两题中任选一题作答：
Ⅰ．试述维纳(B．Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
问答题简要回答教学过程应处理好的几种关系。
问答题比较学习迁移的共同要素说和产生式理论的异同。