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教育学
问答题陶行知的“生活教育”理论。
问答题材料一：人才效能进一步提高。人力资本投资占国内生产总值比例达到12．0％，比2008年增长13个百分点；人才对经济的贡献率达到26．6％(据2008年不完全统计，1978—2008年的平均值为18．9％)，人才对我国经济增长的促进作用进一步增强。 ——人民日报(2012年05月15日4版)材料二：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的
问答题请简述循序渐进教学原则的含义和要求。
问答题高创造性者必有高水平的智商，反之亦然。
问答题蔡元培改革北大的办学方针是“尚自然，展个性”。
问答题有人主张依法治校，有人主张以德治校，请评述这两种观点。
问答题论述教育学的价值是什么?
问答题正迁移
问答题试论德育过程及其规律。
问答题教师的技能素养包括什么内容?
问答题比较陶行知和杜威的教育思想理论。
问答题教师劳动的特点和价值。
问答题简述朱熹的教育思想。
问答题请简述有意义接受学习的内涵和条件。
问答题掌握知识与发展智力的关系。
问答题简述选择研究课题的基本要求。
问答题班级授课制
问答题教师应具备怎样的专业素养?
问答题在政府倡导“全民阅读”的背景下，读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，以获取知识和发展能力的方法。
问答题问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。