已选分类
教育学
单选题不属于教育本质讨论的实践价值的表述是______。
单选题对残疾儿童进行教育的重要依据之一是______。
单选题关于学校教育的特点，表述不正确的是______。
单选题现代学校作为一种社会机构，除了具有教育功能外，还派生出许多社会功能，其中包括______。
单选题墨家“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”的说法，表现了______对人的发展的作用。
单选题“家庭学校”(home school)是一种( )。
单选题人的身心发展是按着“从头部到下肢”，“从中心部位向全身的边缘方向”的顺序发展的，这表明人的发展具有______。
单选题1933年出版，对我国教育思想影响最大、流传最广的《教育学》的主编是苏联______。
单选题义务教育的基本要求是( )。
单选题社区教育是______在时间和空间上向社会的延伸和发展______。
单选题反映了一个国家或地区教育工作总的要求的是______。
单选题当代社会发展对教育需求的挑战不包括______。
单选题人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是______。
单选题教育“生物起源说”的代表是( )
单选题实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是______。
单选题班级授课制出现在______。
单选题下列不属于教育目的确立的主要依据的是______。
单选题“个人之间的天赋才能的差异实际上远没有我们所想象的那么大；这些十分不同的、看来是使从事各种职业的成年人彼此有所区别的才赋，与其说是分工的原因，不如说是分工的结果。”这句话表明______。
单选题教育独立论的内容不包括______。
单选题人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点，主要是指______。