已选分类
教育学
单选题“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”这一论断反映的教育目的论是______。
单选题我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是______。
单选题西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明决定教育的领导权的是______。
单选题“人的全面发展”在马克思主义看来，最根本的是指______。
单选题根据劳动力市场理论，教育与工资的关系是______。
单选题“学习是一种才能，须受教育，须进学校，须做学徒，所费不少，这样费去的资本，好像已经实现并且固定在学习者身上。这种才能，对他个人自然是财产的一部分，对于他所属的社会，也是财产的一部分。工人增进熟练程度，可和便利劳动、节省劳动的机器和工具同样看做社会上固定资本。学习的时候，固然要花一笔费用，但这种费用，可以得到偿还，赚取利润。”关于这句话所表达的思想，不正确的是______。
单选题美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实( )。
单选题“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话反映的影响人身心发展的因素是______。
单选题运用建构主义和后现代主义原理编写新的教材，这意味着______。
单选题日本在1930—1935年这段时间，国民收入增长部分约有25%是由教育投资取得的，这说明教育的______。
单选题关于义务教育的理解，不正确的是______。
单选题不属于有关人的发展理论的是______。
单选题根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式( )。
单选题我国学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现为以介绍、翻译为主转向以评述为主，并联系中国教育实际来进行著述，这发生在______。
单选题“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产生了进行教育的必要性。”从教育的起源来看，这是______。
问答题我国新一轮基础教育课程改革的具体目标体现在哪几个方面?
问答题学科课程
问答题教学原则
问答题教育历史发展的各个时期的特点是什么?
问答题简述生产力对教育发展的影响。