学科分类

已选分类 教育学
问答题简述教学组织形式及其历史发展。
进入题库练习
问答题关键期
进入题库练习
问答题简述教学过程中智力因素与非智力因素的关系。
进入题库练习
问答题传统教育派和现代教育派的“三中心”主张分别是什么?
进入题库练习
问答题试述我国现行学校制度改革的主要趋势。
进入题库练习
问答题论述行为主义、认知主义和人本主义学习理论的主要观点。
进入题库练习
问答题简述制度化教育与非制度化教育的关系。
进入题库练习
问答题假若你是一名班主任,你将如何培养你所带领的班集体?谈谈你的看法。
进入题库练习
问答题教学模式
进入题库练习
问答题联系当前我国基础教育改革实际,比较分析赫尔巴特和杜威的教学过程理论。
进入题库练习
问答题形式教育论
进入题库练习
问答题教育的社会流动功能
进入题库练习
问答题布莱特效应
进入题库练习
问答题试述全面发展教育的组成部分,并阐明各组成部分之间的关系。
进入题库练习
问答题特朗普制
进入题库练习
问答题教育目的
进入题库练习
问答题一个老美眼中的中国父母 这是近期在网上被热议的一篇文章,作者谭小熊是一个美国人, 目前在新东方学校任外教。从一个外国人的角度来看待中国父母为子女所做的一切,也许更有助于我们来思考这个问题。 早在来中国之前,中国父母为孩子所做的牺牲就已经深深地震撼了我。 我结识了一位中国女士,为了能给女儿提供更好的受教育的环境,她独自一人带着孩子移民加拿大,她的先生则留在中国。这样的生活方式,对于大部分美国人来说,是不可想象的。我有一位朋友曾离开妻儿到中国学习,可仅仅两周之后,他就决定打好行李回美国了。他不能忍受隔着整个太平洋来思念家人。 等我来到中国之后,所见所闻更让我对中国父母的牺牲精神惊叹不已。有个朋友刚买了新房正在装修,我问他打算怎么处理旧房,他毫不犹豫地说:“留给儿子!”我瞠目结舌地看着他那年仅3岁的小宝贝,心想:天哪,他什么时候才会用到啊! 美国的孩子年满18岁后就会迫不及待地想要离开父母,对他们来说,离开父母单独居住是证明他已经独立的最重要的标志。 在中国,情况恰恰相反。有一段时间,我的一位同事兴奋得不同寻常,这不光因为他即将踏上红地毯,更因为他的父亲将为他的新房埋单。据我所知,他的父亲并不是一位腰缠万贯的大富翁,新房对老人来说是一笔极大的开支。然而老人认为买了房,儿子就能娶到更好的妻子,拥有更美满的婚姻。不仅他们,中国的许多父母都是如此,他们省吃俭用,把所有的钱都存下来替儿女交学费、找工作、买房结婚、照顾孙子等等。实际上,年老的父母有权享受更好的生活。中国的社会保障制度还不完善,他们更应该把钱用于健康和养老。 相比之下,美国的父母更懂得享受生活,而不是为孩子牺牲自己的一切。在我年满 18岁可以挣钱支付学费后,我的父母就实现了他们的梦想,在山区买了一片土地,建了自己的小屋。我和哥哥姐姐都常常收到父母寄来的照片,和他们分享居住在山间的快乐。我结婚的时候,我和我的新娘从父母那里得到的礼物除了30元钱,就只有一句关于婚姻的忠告:一对愿意向对方说“我爱你”、“对不起”和“请原谅”的夫妻将会白头偕老。 那么,究竟是什么让中国的父母为孩子做了如此多的牺牲呢?我想主要有几个原因: 一、中国的独生子女政策让父母们认为必须为孩子奉献一切。 二、中国孩子成长过程中遭遇的竞争很激烈,父母希望能为孩子提供更好的学习条件。 三、中国父母们经历了太多动荡和不安,他们希望孩子能过上安稳的生活。 四、在中国,父母和子女之间的关系很密切。 在父母做了这么多牺牲之后,他们以及他们的孩子真的开心吗?美国父母是否太过自私,只为自己考虑? 根据我的观察,我还是更喜欢美国父母对待孩子的方式。他们尊重孩子的选择。他们对孩子的爱是始终不变的,这并没有影响到他们享受自己的生活。 在我看来,中国父母这样做不仅浪费了金钱,也扼杀了孩子的梦想。 无论如何,我都对中国父母为孩子所做的一切表示万分尊敬,这样的美德在西方国家是极受敬重的。但我仍禁不住要想,如果孩子并不需要,那他们这么做是否值得呢?如果孩子将来与他们反目,他们又为自己留下了什么呢? ——新浪网(2005.10.24)
进入题库练习
问答题教育学的产生和发展经历了哪些阶段?
进入题库练习
问答题教育是由哪几个基本要素构成的?
进入题库练习
问答题活动课程论
进入题库练习