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单选题根据评价与目标的关系，可以将课程评价划分为
单选题受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?
单选题严复的文化教育观可以概括为 ( )
单选题“谁想经济得到发展，谁就必须先办教育”，这是( )总结的经验。
单选题研究者想快速了解近年来国内义务教育均衡发展问题的研究动向，最便捷的办法是查阅
单选题课程计划中最基本的部分是( )。
单选题学校德育最基本的形式是
单选题某中心小学因经费紧张，学校安排100名五年级学生到一家具城里参加开业庆典仪式，为学校收入500元，发放给学校的教师，该中心小学的行为侵犯了学生的
单选题陶行知1932年在上海郊区创办了( )。
单选题俄国第一所中等的普通教育学校是创设于 ______ 年的俄国科学院附属文科中学。 ( )
单选题 提出“大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看得重，人们对后代的物质财富的关心，超过人们对优良教育的关心”的人物是______
单选题 下列不属于学科课程特点的是______
单选题19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是 ( )
单选题最早提出归因理论的心理学家是( )。
单选题美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为 ( )
单选题 按照美国教育哲学家谢弗勒的三种定义方式，“灌输是以单向的方式来陈述问题”，这一定义属于______。
单选题“壬寅一癸卯学制”是在什么时期颁布的?( )。
单选题以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围的， 以学校教师作为研究的主要力量；通过一定的研究程序得出研究成果， 并直接应用于学校实际改造的研究属于（ ）
单选题 关于古代社会和现代社会教育的发展特点，不正确的是______