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单选题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了______。
单选题中世纪教会学校的主要课程是( )。
单选题斯腾伯格提出了( )。
单选题蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出“五育”并举的教育思想。他认为，世界观教育实现的最有效的方式是通过
单选题 “大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”，这体现了蔡元培主张______
单选题古希雅典教育的首要特征是( )。 A．强调身心和谐发展 B．强调军事技能 C．强调劳动 D．强调平等
单选题小明的母亲让小明上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于______。 A．正迁移 B．负迁移 C．顺迁移 D．逆迁移
单选题 联合国教科文组织提出的“教育先行”反映的是______
单选题( )被认为是德国师范教育之父。
单选题发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是
单选题 将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的______。
单选题西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是 ( )
单选题1786年颁布的( )是俄国历史上最早发布的有关国民教育的正式法令。
单选题 “学问之法，不惟无才，难以距师，核道实意，证实是非也”观点的提出者是______。
单选题18世纪德国初等学校的主要形式是______。 A．实科学校 B．文实学校 C．骑士学校 D．文科中学
单选题 我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的
单选题 下列选项中不属于新教育运动的原则的是______
单选题在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题的是( )。
单选题 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是
单选题被杜威称为“进步教育之父”的是 ( )