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单选题 认为“读书无他道，只需在‘行’字著力”，强调“学而必习，习而必行”的思想家是______
单选题认知目的说，社会学习理论属于( )的学习理论。
单选题以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于 ( )
单选题 在教育调查研究中，______更有利于研究深层次的复杂问题。
单选题在研究方法上带有明显科学主义倾向的教育流派是
单选题《莫雷尔法案》 对美国（ ）教育的发展起到了非常重要的作用
单选题 普通教育学的研究对象主要是______。
单选题现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是 ( )
单选题 要求改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”的教育体制改革是______。
单选题 关于政治经济制度与教育的关系，不正确的是______
单选题 研究人员通过隐形摄像头对实验室中儿童的攻击性行为进行观察，这种观察属于______。
单选题 下列说法中不正确的是______
单选题“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”是( )的观点。
单选题卡特尔认为， ______ 到30岁左右达到顶峰，然后随着年龄增长逐渐衰退。 ( )
单选题 社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为______
单选题 “活教育”的目的论是______
单选题 “君子之学也，人乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自______
单选题 下列学校不属于陶行知开办的是______。
单选题新教育运动开端的标志是
单选题 下列不属于严复提出的教育作用观点的是______。