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教育学教育学
单选题 我们在教育教学中要坚持“因材施教”的教育原则，这是因为人的身心发展具有______。
单选题 中国近代教育史上首次专门论述师范教育的是______。
单选题随机管理策略多用于（ ） 学习和其他复杂行为的学习中
单选题美国教育史上著名的《莫里尔法》旨在资助各州大办 ( )
单选题 1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要措施是______
单选题 现代教育派的代表人物是______
单选题18世纪后期，德国在夸美纽斯和法同启蒙学者的教育观影响下出现的新式学校是
单选题第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于 ( )
单选题 访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究中的哪一基本原则?______
单选题标志着我国专门的教育行政部门和专门教育长官开始的是( )的设立。
单选题 开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是______
单选题在法国教育史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由( )提出的。
单选题 定性研究者与定量研究者相比更可能______
单选题 “吾以为谓之政治家，不如谓之教育家；谓之实行者，不如谓之理想者。”梁启超的这一评价的对象是______
单选题清末教育改革的指导方针是 ( )。
单选题20世纪30年代，美国针对大学与中学的关系问题所作的研究成为( )。
单选题中国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（ ）
单选题 奠定了英国议会、国家教育委员会和地方教育局相结合的教育领导体制的20世纪的重要教育法案是______。
单选题 赫尔巴特将教育过程分别为相互联系，前后衔接的三个部分，即______
单选题 德育过程的基本矛盾是______