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单选题 班主任的工作重点和最为经常的工作是______。
单选题某类课程的组织形式如右图所示：这类课程是（）
单选题胡适曾说：“中国这样广大的区哦，这样种种不同的地方情形，这样种种不同的生活状况，只有五花八门的弹性学制是最适用的。”胡适这段话评价的是______。 A．癸卯学制 B．壬子癸丑学制 C．壬戌学制 D．戊辰学制
单选题在进步主义教育理论中，学校教学中采用二重制，将全校学生一分为二，又称为“双校制”的是______。 A．文纳特卡制 B．葛雷制 C．昆西教学法 D．道尔顿制
单选题 教育工作需要恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展。主要依据的是儿童身心发展的______
单选题教育文献检索的主要方法中，容易漏查的是( )。 A．顺序法 B．逆查法 C．引文查找法 D．综合查找法
单选题以下( )不是改造主义的代表人物。
单选题 20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是______
单选题按照实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是______。 A．前实验 B．准实验 C．真实验 D．非实验
单选题 强调“扩大高等教育入学途径，加快培养各种专门人才”，“调整高等教育课程内容和结构”，“加强和改进高等教育管理，特别是要加强高校内部专业化的管理，提高教学和科研水平，以承担更多的社会和经济课题”，“开辟更多的奖学金和助学金途径，促进学生学习”的是______
单选题关于教育目的的社会制约性，说法错误的是 ( )
单选题形式训练说所涉及的迁移本质上是
单选题 下列不属于教育方法的基本类型是______
单选题 关于教育实验研究不正确的是______
单选题 “教育救国”之所以是错误的，是因为它忽视了教育对政治经济制度______。
单选题切己体察是朱熹朱子读书法的主要内容之一，其意思是指
单选题韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”其所谓“道”具体是指( )。
单选题 法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的发展，曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是______。
单选题与强、平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是 ( )
单选题 行为塑造和行为矫正的原理和依据是______。