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单选题英国历史上首次明确宣布教育立法的实施要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度是
单选题注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活，这是古代( )教育的特征。 A．罗马 B．埃及 C．雅典 D．斯巴达
单选题托尔曼通过高架迷津迂回学习实验总结出的理论被称为
单选题皮亚杰的理论认为，儿童在 ______ 已经获得客体永恒性。 ( )
单选题 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是______
单选题罗马时期教育家昆体良的代表作是
单选题美国 1917 年颁布的职业教育方面的重要法案是（ ）
单选题设计非结构性调查问卷时，可以选择的问题形式是
单选题孔子所认为的最高道德准则是什么？
单选题主张课程事实上都是某种社会文化的反映，学校的教育职责是要再生产对下一代有用的知识和价值的教育家是( )。
单选题 托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是______
单选题18世纪后半叶，俄国颁布了( )，此法案奠定了近代俄国国民教育的基础。
单选题 从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是______。
单选题 蒙台梭利方法的基本原则是______。
单选题19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展（）。
单选题教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做 ( )
单选题下列属于新托马斯主义教育思想的是
单选题 1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是______
单选题王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指
单选题 教育方针的核心内容是______。