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单选题 5岁的小东随父母迁居到另一个国家，父母让他每天与新的小伙伴们一起自由地玩耍，完全不进行任何语言教学，然而，他在几个月内就掌握了一种新的语言，而且还学会了当地的口音。小东对语言的学习属于______
单选题下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思想的是( )。
单选题 形成性评价与终结性评价的主要差异在于______。
单选题 ______是衡量测量工具准确性和有效性的重要指标，表明测量结果和所要达到目标之间的符合程度。
单选题 班主任了解学生的基本方法是______。
单选题福禄贝尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循( )。
单选题 目前，我国独生子女教育上的片面性的主要表现不包括______。
单选题“学校课程中相关的真正中心，不是科学、不是文学、不是历史、不是地理，而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是______。 A．存在主义课程论 B．学科中心课程理论 C．经验主义课程论 D．社会中心课程理论
单选题先行组织者策略是下面哪一位心理学家提出来的( )。
单选题 教育设计步骤是非直线型的，设计者根据教育的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或向后。这种教学设计模式是______
单选题19世纪30年代末，国民政府提出的使中国教育事业在战争中得以保存的教育方针是______。 A．三民主义教育 B．战时须作平时看 C．民族的、科学的、大众的 D．党化教育
单选题 行为塑造和行为矫正的原理和依据是______
单选题教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点? ( )
单选题 下面不是问卷调查优点的是______
单选题关于程序性知识，下列说法正确的有 ( )
单选题课程评价分为内部人员评价和外部人员评价的分类依据是( )。 A．评价时间 B．评价者身份 C．评价与目标的关系 D．评价者的注意力集中在哪
单选题 教育独立论是20世纪20年代蔡元培等人提出的重要观点。他们认为，教育独立包含多种含义，其中最核心的是 。
单选题建国以来我国教育目的的多次变化，说明教育目的受 ( )
单选题 在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是______。
单选题 “吾理不外于吾心”“吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理”持这种教育观点的教育家是______。