已选分类
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单选题 有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了______。
单选题 在同类洋务学堂中办的最久的一所学堂，且可以称之为同类学堂的先驱的学堂是______
单选题 二战后，日本提出的教育改革应重视个性原则、国际化原则、信息化原则和向终身教育过渡的原则，提出这一报告的机构是______。
单选题我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径，这种现象称为( )。
单选题 20世纪70年代初，美国经济学家提出的教育的作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者，以便把他们安置到不同职业岗位上的理论是______。
单选题西周的学校大体可划分为两类，即( )。
单选题 人格是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，是具有一定的倾向性和比较稳定的心理特征的总和。以下不属于人格特性的是______
单选题下列教育家中未推行过乡村教育运动的是( )。
单选题教育家( )创立的柏林大学是近代德国最为著名的大学。
单选题“高中英语自学辅导法的实验研究”属于( )。
单选题苏联教育家马卡连柯说：“当我们对一个人提出很多要求的时候，在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这句话体现的德育原则是
单选题认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值构成威胁的学生，其成就目标定向类型是
单选题中国近代第一个以中央政府的名义制定的全国性学制系统是（ ）
单选题下面不属于中世纪教会学校的是( )。
单选题按照科尔伯格的理论，以相对功利为定向的道德发展阶段处于( )。
单选题 下列模式中，______的步骤强调非直线型，可以依据教学设计者的需要，从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或者向后。
单选题 学生出现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育______。
单选题 教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于______。
单选题 分别是中国和西方最早的教育著作是______
单选题 发现教学模式特点不包括______。