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单选题以下几种学习动机中，罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个是( )。
单选题广文馆的设立表明唐代政府（）。
单选题 教育成本与能力呈负相关。教育不能提高一个人的能力，但可以反映一个人的能力。这种理论是______。
单选题《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的______。 A．巩固性原则 B．系统性原则 C．启发性原则 D．量力性原则
单选题 被称为“俄国教师的教师”的是______。
单选题以培养抗战军政干部著称的干部学校是 ( )
单选题随着“独尊儒术”文教政策的施行，中国经学教育制度正式建立，其标志是
单选题教育的三大基本要素是( )。
单选题在理论上，逐步形成了两种对立的学习理论流派，即行为主义和格式塔学派，是在 ( )
单选题 为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究中的自变量和因变量分别是______。
单选题 在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是______
单选题革命根据地的基本经验不包括 ( ) A．教育为政治服务 B．教育与生产劳动相结合 C．依靠群众办学 D．教育受制于政治经济
单选题 最先揭开宗教改革“战幕”的是德国教育家______。
单选题卢梭认为，自然教育的目的是培养( )，即完全自由成长、身心调和发展和发达、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。
单选题明确提出人力资本理论的经济学家是（ ）
单选题 在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为______
单选题 早期教会学校相当于______
单选题 学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择______。
单选题认为教育起源于无意识的模仿的人物是（ ）
单选题 经典性条件作用在加涅的学习水平分类中属于______。