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单选题日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是______。 A．名新馆 B．泥板书舍 C．明伦堂 D．寺子屋
单选题标志着教育学已经开始成为一门独立的学科的著作是( )。
单选题 认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的______
单选题“六学一馆”是( )中央官学体系的简称。
单选题以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点?______ A．建立地方税收制度，兴办公立小学 B．颁布义务教育法，强迫学生入学 C．采用免费教育的手段促进普及义务教育运动的发展 D．公立中学实行免费的原则
单选题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的 ( )
单选题提倡实施“全人生指导”的教育家是( )。
单选题中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的出现在( )年。
单选题19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调
单选题 唐代参加科举的考生主要有两种：一是由学校出身，二是由州县考送，它们分别叫______
单选题主张“情感”在道德信念形成和发展过程中具有重要地位的是（）
单选题把教学过程应分为”情景—问题—观察—解决—应用”等几个步骤的教育家是( )。 A．杜威 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．卢梭
单选题 20世纪60年代，确立法国高等教育发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是______。
单选题目标教学法是教师围绕教学目标展开一系列教学活动，并以此来激发学生的学习兴趣与积极性、激励学生为实现教学目标而努力学习
单选题清末颁布的教育宗旨中，不包括( )。
单选题纪律转化为个体内部的要求，也即( )是个体社会化的一项重要内容。
单选题宋代私塾中最为流行的识字教材主要有( )。
单选题民国时期，在定县实验区开展乡村平民教育的教育家是（ ）
单选题宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是
单选题18世纪法国著名思想家提出“教育万能论”，否定遗传因素的影响，把人的成长归因于教育与环境，并要求彻底改造旧学校，主张由国家创办世俗教育。该著名思想家是