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单选题 某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”。根据舒尔曼“教学的知识基础”理论，该教师运用的是______。
单选题 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是______。
单选题李老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于：
单选题比较准确地体现了启发性教学原则的是( )这种主张。
单选题 下列选项中，是杨贤江青年教育思想的核心的是______
单选题 在教育观察研究中，着重记录有价值的行为，可以是有主题的，也可以是没有主题的，随时记录感兴趣的问题，不受任何条件和时间限制，事先也不需要作特别的编码分类。这种观察记录方法是______
单选题 提出“建国君民，教学为先”主张的著作是______。
单选题“什么是教育?教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚地行动……”这句话代表的是( )时期学者对教育的认识。
单选题南京国民政府时期，军训针对的是( )学生。
单选题主张教师在教育中处于绝对的支配地位的教育家是( )。
单选题陶行知生活教育的核心是 ( )
单选题 严复提倡的三育论不包括______。
单选题 操作技能形成的高级阶段是______。
单选题 把多种学科的相关内容融合在一起，构成新的课程，这是______
单选题在建构主义中，认为没有绝对优胜的观点，把知识分为“自上而下的知识”和“自下而上的知识”的是
单选题 主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是______
单选题 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是______。
单选题 我国古人有“举一反三”和“触类旁通”之说。从心理学上讲，这种学习迁移属于______。
单选题法国成人教育理论家和活动家朗格朗是( )的主要代表。
单选题加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是 ( )