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填空题教育评价的功能有( )、指导功能、激励功能、导向功能。
填空题制约课程的三大因素是社会、知识和____。
辨析题（判断分析）公学就是公立学校
填空题德育过程由教育者、受教育者、德育内容和______四个基本要素构成。
填空题柏拉图的教育代表作是_________。
填空题美国著名教育学家____认为教学过程是学生“从做中学”的过程。
辨析题（判断分析）教育目的是人制定的，所以是主观的
辨析题（判断分析）学校管理没有育人功能
填空题目前教学中要特别强调学生__________和创新能力的培养，注重过程与方法，培养学生的自主性、主动性和创造性。
填空题《四书》包括《 》、《 》、《 》、《 》
填空题20世纪初德国教育学家梅伊曼和( )，被认为是实验教育学的两位代表人物。
填空题教学的一般任务是由人们追求的________决定的，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
填空题在古代希腊，出现了雅典教育和______两种不同的教育体系。
填空题西周的学校教育内容主要表现为六艺，它们分别是指 _______、_______、_______ 、_______ 、_______、_______六方面知识和技能
辨析题（判断分析）学校体育任务就是增强学生体质
填空题有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教学实践往往将直接经验典型化、______，主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。
填空题从形式上看，教育经过了从非形式化教育到形式化教育再到______的过程。
填空题影响个人发展的因素有遗传因素、( )和教育因素。
填空题德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在历史发展过程中，德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有______。
填空题马卡连柯教育思想的核心是______。