杜威的教育目的论是
在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的( )
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是( )
教师在长期压力的#ST，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于( )。
( )就其形式看分为直觉的情绪体验、与具体的道德形象相联系的情绪体验、意识到道德理论的情绪体验三种。
德育过程的基本矛盾是
1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把教育目的表述为“以培养学生的( )和实践能力为重点”。
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头”的计算过程板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了( )
教育决定人的发展。
在布鲁纳看来，学习有哪三个步骤组成?( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是( )
教育是人类社会的“遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。
批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮，代表人物有( )。
( )是建立新型师生关系的重要途径。
我国于( )在全国开始全面实施教师资格制度。
劳动力再生产最基本的因素是( )
课程评价是对课程本身的评价。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )
膝跳反射是操作技能的一种表现形式。