学校体育最为基本的组织形式是( )
教育起源于原始社会中儿童日常生活对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的( )
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心可以概括为：教材中心、课堂中心和
现代教学的基本组织形式( )。
历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中( )
关于教育与人口之间的关系，不正确的是
孔子没有学过教育学，也是一位公认的伟大的教育家。所以说，对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一观点是否正确并说明理由。
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的( )
教育学作为一门课程在大学讲授始于
明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是( )
学校教育如何有效地促进人的身心发展?
学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )
品德发展是主客体相互作用的结果，是行为主体( )的结果。
于1993年颁布的，其内容可用“两基”“两全”“两重”概括的是( )。
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出，在未来的“学习化社会”中，每个人学习知识的基础是( )。
适当过度学习能促进知识保持，研究表明，最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到( )。
在教育本质问题上，传统派的观点是( )。
练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是( )。
测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西，是指( )。
心智技能又称为操作技能。