教育史上第一次正式提出的有关教育起源的学说是( )。
教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
教育目的也就是教育目标。只是表述不同。
主张学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代的课程理论是( )。
最为经济且最为便利的直观教学手段是( )
文化对教育的制约支配作用尤为明显地表现在( )。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
认为教育的目的就是教育本身的教育家是( )
教育与生产劳动相脱离的特点属于( )
试述全面发展教育的组成部分，并阐明各组成部分之间的关系。
学生有哪些合法权利?试析现代教师应建立起怎样的学生观?
活动课程和综合课程的主要共同之处在于
通过课程评价找出课程设计的优点和不足，从而为进一步完善课程提供建议，这体现了课程评价的( )功能。
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是( )。
评述建构主义学习理论的基本观点。
教师通过言传与身教相结合给学生做出表率，这体现的德育原则是
西方最早的教育论著是( )
下列属于教育的隐性功能的是
20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的( )
我国封建社会的学校制度以( )最为完善。