教育的质的规定性是指( )。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
在教育教学中应该坚持“因材施教”的教育原则，这是因为人的身心发展具有
( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的( )功能。
体谅模式与价值澄清模式的区别在于
按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为( )
教育独立论的局限性在于
在巴甫洛夫的经典性实验中，单独呈现条件刺激诱发的唾液分泌反应是( )
( )认识事物的顺序是从认识自己的身体到探究外界事物，而且儿童渐渐获得了客永恒性。
把两门或两门以上的学科知识综合在一门课程中，但不打破学科界限。这种课程属于( )。
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，高等教育实行三级办学体制，这三级是指
教师主要通过口头语言向学生传授知识的教学方法是
将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律。反映了人们在教育学建构中的( )。
什么是素质教育?其内涵是什么?如何实施素质教育?
试论述全球化与教育变革的关系。
环境对人的发展的影响具有( )。
一个国家或地区教育经费投人的多少最终是由( )决定的。
明确提出“教师工作应被视为一种专业”的法律、法规或文件是
把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫作( )