单选题下列关于教学模式的特点说法不正确的是( )
单选题认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的( )。
单选题( )德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染
单选题属于品德不良的主观方面原因的是( )。
单选题“教育要抓住儿童发展的关键期”，这是人的身心发展( )特征对教育提出的要求。
单选题以下不属于教育学形成时期的著作是( )
单选题因材施教是充分尊重人的发展的( )的教学原则。
单选题罗杰斯提出的学习动机理论是( )。
单选题桑代克说：“人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素”，说明他所持的观点是( )
单选题随机通达教学是依据( )学习理论而提出后种教学方法。
单选题下列哪一项不属于哲学取向的教学理论的观点?( )
单选题IQ智力测验是( )影响的结果。
单选题根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习具有( )
单选题下列不是影响概念转变的因素的是( )
单选题冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段?( )
单选题“儿童中心”论，违背了( )
单选题《法律篇》对《理想国》做出了许多改变，以下哪一项不属于这种改变（ ）
单选题以下不是心智技能具有的特点的是( )
单选题教师社会地位的最直接表现是( )。
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机的根据是( )。