单选题人类近代史上最早的一部教育学著作是( )。
单选题外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的( )范型来解释。
单选题以下对培养目标理解有误的是( )。
单选题提出观察学习理论的心理学家是( )。
单选题提出“元认知”这一概念的时间是( )。
单选题下列选项中，不需要反对的论断是( )。
单选题遗传素质对人的发展的作用和影响不包括( )
单选题我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的( )。
单选题提出了“教育无目的”理论的是美国教育家( )
单选题定量分析主要要求研究者揭示事物的( )。
单选题采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
单选题使用复述与复述策略的主要目的在于( )
单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )
单选题对教育发生影响。
单选题根据归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感，从而动机提高
单选题把“四有、两热爱、两精神”当做我国教育目的的最新表述的是( )。
单选题马克思认为人的片面发展最为严重是在( )
单选题《学会生存——教育的今天与明天》一书指出：“现在，教育在全世界的发展正倾向于教育( )于经济发展。”
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是( )
单选题学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是( )