单选题20世纪60年代，罗杰斯创立了( )的教育和教学理论，成为20世纪最重要的教育理论之一。
单选题下列属于联结派的代表人物的是( )
单选题“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自( )。
单选题教师对学生的情感直接影响着学生( )的发展。
单选题关于负迁移的理解，不正确的是( )。
单选题实用主义教育学是在对( )的批评上发展而来的
单选题学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称( )
单选题提出“最近发展区”的思想的教育家是( )。
单选题如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及( )
单选题20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制订的重视，纷纷开始重视课程改革过程中的( )。
单选题模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的( )。
单选题罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个学习动机是( )
单选题维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。
单选题课程与教学论是根据( )从教育学中分化出来的
单选题广义知识学习阶段与分类模型表明，在确定知识类型时要考虑( )。
单选题教师的职业特点是促进个体( )。
单选题良好师生关系建立的首要途径是（ ）
单选题教育现代化的最高目的是实现( )。
单选题有关智力的性别差异，说法正确的一项是( )
单选题下列说法中错误的是（ ）