问答题试论依靠积极因素、克服消极因素这一德育原则。
问答题简述发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则。
问答题学校为什么要以教学为主?
问答题人口结构不会影响和制约教育的发展。
问答题确立教学原则的依据是什么?
问答题简述个体因素在人身心发展中的作用。
问答题试述现代教育改革的主要趋势。
问答题试评述教育独立论。
问答题简述20世纪60年代美国基础教育课程改革的具体表现。
问答题简述人的身心发展的主要特点及其对教育的制约。
问答题试评析教育目的的个人本位论与社会本位论。
问答题在教学过程中如何处理好智力因素与非智力因素的关系?
问答题简述活动课程的优点和缺点。
问答题“传递一接受教学”和“问题——发现教学”各有何长处与局限性?
问答题简评我国的科教兴国战略。
问答题简述学制确立的依据。
问答题论述创新型人才培养与教育创新的关系。
问答题为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?
问答题简评艾里克森的人格发展八阶段论。
问答题流体、晶体智力说是谁提出的?其主要观点是什么?