西方历史上，第一位把心理学作为独立学科研究，并建成一门科学的思想家是( )
新教育运动推行( )的教育目标。
20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的( )。
有观点认为目前我国的学制保留了壬成学制的框架，请评析这个观点。
董仲舒流传下来的代表作是( )
唐朝的“六学一馆”不包括( )
( )是由教会举办的面向一般世俗群众的普通学校，成为中世纪欧洲最普遍的学校教育形式。
从抗日战争前到抗战胜利后，国民政府的各级教育中，渐渐衰败的是( )
西周时期教育的重要特征之一是“学在四夷”。
被称为“俄国教师的教师”的教育家是( )
拜占庭教会教育的教学内容主要是神学，排斥一切世俗学科。
晏阳初针对中国农村实际，提出的四大教育是( )
在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是( )
1921年，中国的公立大学不包括以下哪所?( )
在胡瑗的“分斋教学”中，以培养高级统治人才为目标的是( )
蒙台梭利把人从出生到六岁统称为( )
“为人君止于仁，为人臣止于敬，为人子止于孝”出自哪篇文章?( )
西周在巩固政权的过程中，极重视武力建设，要成为“执干戈以卫社稷”的武士的人是
以下几所学校，哪一所与其他三所处于不同的时期?( )
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B