清末新政设立的学部最高长官是( )
在关于人性的认识中，认为人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”的是( )；认为“人性之善也，犹水之就下也”的是( )；认为“人之性恶，其善者伪也”的是 ( )。
“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”思想出自
相对于古希腊的教育思想而言，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有( )
以下几所学校，哪一所与其他三所处于不同的时期?( )
在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调( )。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
蔡元培的“五育并举”的思想是民国教育方针的思想基础。但因陈义过高，并没有被民国教育方针采纳的是
西周时期，教师还没有成为独立的社会职业，皆由政府职官来兼任，下列选项没有体现这一特点的是
黄炎培提出的职业教育原则不包括以下哪点?( )
抗日战争时期“干部教育第一，国民教育第二”的政策是由( )提出来的。
以下哪一项不属于严复的教育目标?( )
被称为“美国公立学校之父”的贺拉斯·曼的教育思想还包括
B必答题/B
杨贤江认为，完满的青年生活应当包括( )
规定教育要实行“人道主义”“多元化”“民主化”的是
《周礼》中记载的传说中的学校是( )
以“学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十二佘年业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强”为目的的活动是
文法学校和公学是英国富家子弟升人大学的预备学校。属于中等教育性质。公学则强调学校由公众团体集资兴办，培养一般公职人员，教学设备、条件和教学质量均高于文法学校。
在英国，第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的法案是( )