“师范学校立，而群学之基悉定”，这是( )对师范教育的论述。
B必答题/B
“卢达斯”是古代哪个国家的学校名称?( )
在古印度( )阶层没有教育权。
南京国民政府时期的中学体制沿袭了1922年“新学制”中初、高分段的综合中学制。
抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行( )。
西周还没有出现的教育是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
培养“新民”是( )的教育目的。
美国教育由州一级管理的教育分权制度首先是在( )确立的。
马卡连柯教育思想体系的核心是( )。
“返回基础”教育改革否定了“进步教育”运动的基本主张。
提出“发展性教学”的原则，并作为全部教学理论的核心的人物是
香港开埠后的第一所学校是
“习行”教学法的提出者是( )。
新教教育与人文主义教育、天主教教育相比，具有较强的( )
早期改良派对向西方学习的态度是( )
中国近代史上第一个比较系统地介绍和传播西方资产阶级自然科学和社会科学的启蒙人物是
下列不属于苏维埃政权创立初期的教育改革措施的是
“诂经精舍”是谁创办的?( )