论述赫尔巴特的教育学体系。
博士从一种朝廷备顾问之官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史时期是
要素主义的主要代表人物是( )
请评析杜威的实用主义的教育思想。
古罗马共和早期教育的主要形式是( )。
下列不属于陶行知创办的学校的是( )
古代斯巴迭人为年轻一代所提供的教育主要是( )。
抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨是历史的进步。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。
中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是( )。
1819年，( )在柏林设立最早的托儿所。
下列人物中，率先提出“收回教育权”口号的是
强调“扩大高等教育入学途径，加快培养各种专门人才”，“调整高等教育课程内容和结构”，“加强和改进高等教育管理，特别是要加强高校内部专业化的管理，提高教学和科研水平，以承担更多的社会和经济课题”， “开辟更多的奖学金和助学金途径，促进学生学习”的是
“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财(材)者，有答问者，有私淑艾者。”反映的是孟子的
希望儿童先学习希腊语，然后学拉丁语，再后，两种语言的学习同时并进，即教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是
在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，“以人民生计为普通教育之中坚”体现的是
苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为( )
墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。
福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是