单选题梁启超认为教育的根本和核心问题是( )
单选题关于拜占庭和阿拉伯教育的表述，不正确的是( )。
单选题在我国历史上，在“百家争鸣”的鼎盛时期，稷下学宫是( )时期( )的一所著名学府。
单选题欧洲中世纪的宫廷学校的主要培养目标是( )。
单选题西欧宗教改革前人文主义教育者( )，是一位基督教人文主义教育理论家，主张人文主义基督教化、基督教人文化。
单选题( )是1 9世纪德国“近代学校”的维护者和近代教育学的理论代表、师范教育之父，其代表作是《德国教师培养指南》。
单选题1828年，( )的成立，拉开英国近代“新大学运动”的序幕。
单选题注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是( )
单选题在中世纪早期，文化教育几乎全部为( )所垄断，其所创办的学校是唯一的教育机关。
单选题主张改革学校教育，培养“实才实德之士”，奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是( )。
单选题在世界教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的人是( )
单选题“学校没有纪律犹如磨盘没有水”这是( )引用的言语来说明纪律的重要性
单选题古印度的一种办在家庭中的婆罗门学校称为( )
单选题康德把教育分为四个部分，其中不包括( )。
单选题维新派的教育实践不包括( )。
单选题西方最早意义的教师是( )。
单选题古罗马帝国时期，主要培养( )。
单选题王阳明在儿童教育上提倡的原则是( )
单选题斯巴达教育的基本特点是( )。
单选题福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏看作是______