在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”“学习即回忆”的教育家是( )。
卢梭将教育分为哪三种?( )
“发然后禁，则扦格而不胜”反映的教学原则是
阐述颜元的实学教育思想。
试评述梁启超的教育思想。
玄学是在我国( )时期出现的一种重要的学术思潮。
( )是19世纪德国“近代学校”的维护者和近代教育学的理论代表，被誉为德国师范教育之父，其代表作是《德国教师培养指南》。
德国实科中学是一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。
抗战时期，党的教育总方针是( )。
我国第一个招收女学生的公立大学是( )
西晋专门创办培养贵族子弟的学校是
蔡元培倡导的“教育独立”是指教育经费的独立。
黑格尔认为“既是哲学教育，也是演说教育，教人治理一个民族，或者通过观念，以便使一件事情能够办得通。……他们还有着最普遍的实践目的，就是给予政治家一种预备教育，以便在希腊从事一般的职业性政治活动。”黑格尔评价的对象是
下列学校不是苏区的干部学校和干部训练班的是
1886年，日本明治政府颁布约《中学校令》中，将中学分为( )。
关于南京国民政府时期的初等教育的说法错误的是
中国古代所指的“蒙学”教育阶段是( )。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
生计教育的提出者是
以下几项，哪一个不是福禄培尔倡导的幼儿园教育方法?( )