阅读下述材料，回答下列问题。材料一： “就吾最近几年的经验，用吾最近几个月的思考，觉得职业学校最要紧的一点，譬如人身中的灵魂，‘得之则生，弗得则死’。是什么东西呢?从其本质来说，就是社会性，从其作用来说，就是社会化。”材料二： “我们的职业教育社，自从成立以后，一般普通社会里的人，都希望我们介绍职业。我们岂有不愿意的么?只是办不了这件事。……终想根本解决，所以打算从职业指导下手。”材料三： “学生来学，凭什么方法替他们分科?用怎样方法教导他们养成他们职业界的种种资格?学成以后，更有怎么方法使得他们走一条相同的出路?仔细想想，这个职业指导，简直是职业教育的先决问题了。”材料四： “应该想一个法子，预先去指导他；凡是关于社会的生活，职业的种类，职业界需用人才的标准，以及学徒自己的体力学业品性能力各方面，都应该使他们注意做他们将来选择职业时候的参考资料。”(1)在此材料中，作此表述的教育思想家是谁?阐明的核心观点是什么?(2)对材料中反映的观点进行评析。
B必答题/B
按时间先后排序，蒙学教材出现的时间排序正确的是
唐代科举考试的时间是( )
颜元的漳南书院中，以礼、乐、书、数、天文、地理等科目为教学内容的是( )
北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为( )
以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?( )
B必答题/B
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
赫尔巴特把教学过程分为( )
西周时期的乡学是指( )
第二次世界大战后英国教育改革的总的指导文件和法律基础是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
试论述柏拉图在《理想国》中的教育观。
下列作品与朱熹无关的是
下列选项中不属于唐代的地方官学的学习内容的是
率先发表文章提出“收回教育权”口号的是( )
分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。
论述宋初的三次兴学运动。
《孝经》曾经由哪位皇帝亲自注释?( )