1928年第一次全国教育会议上通过的教育方针是( )
阐述英国中等教育的发展。并总结其规律。
下列学校中不属于新教育运动的实验的是
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
卢梭所谓的“消极教育”就是“归于自然”的教育。
据载，五帝时期，具有萌芽状态的学校是( )。
杜威教育理论成型的标志性著作是( )。
以托马斯主义哲学为理论依据，对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评的教育理论思潮是
在教育与“人性”的基本观点中，孔子主张“性相近也，习相远也”。下列选项中，符合“习”的是
( )在不同时期拟订的一些教育法令和学校改革计划为新教中等教育体制的确立提供了蓝图，被教育史家誉为“无与伦比的德意志人的伟大导师”。
论述蔡元培“五育并举”的教育方针。
于1872年颁布，规定6—14岁的8年初等教育为强迫义务教育阶段的法案是
1922年“新学制”的学制体系与特点有哪些?并对其作简要评述。
评述“中学为体，西学为用”的教育思想。
以下不属于中世纪大学的是( )。
在董仲舒看来，教育的任务应当由( )来承担。
颜元特别强调学校应该培养( )。
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种( )学校。
中国古代学校教育制度完备于( )。
美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )