B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”反映的教学原则是
试论述蒙台梭利的教育思想。
“升舍”制度是哪个朝代创立的?( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
西周小学教育内容有( )等几个方面，实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。
“性者，生也，日生而日成之也。”提出这“日生日成”的思想家是
以下哪一项不属于科举制度的合理性?( )
9世纪上半期，阿拉伯伟大的数学家和天文学家( )创立了代数学，他的代数著作，于12世纪传到西欧，成为大学的主要数学材料，一直使用到16世纪。
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裴斯泰洛齐要素教育论述评。
夸美纽斯说“一切学科都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超出了他们的理解的东西，就不要给他们去学习”，这一主张反映了
王充所提倡的教育内容是( )
论述第斯多惠的教育思想。
19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是( )
以下，意大利人文主义的代表人物是( )
试论蒙台梭利的学前教育理念及其重要意义。
“五育并举”的教育方针是( )主张。
以下几项哪一个不是新托马斯主义的观点?( )
文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为( )。