在研究“苗族的教育状况”的过程中，研究者查阅了贵州省苗族聚居的县域的档案馆，发现“地方志”中记载苗族定居在这个县域是在500年前。这一“地方志”属于
“教育程度”属于( )
教育行动研究在我国教育研究中的应用范围比较广泛。下列选项中不属于我国中小学教师的行动研究的是
科学研究始于( )
教育文献分布在各类书籍、报刊及其他教育档案类资料中，即是以文字资料记录的。
实验研究的不断深入，进而形成理论，这一过程实际存在着三个不同水平的发展阶段即( )
下列对研究假设的要求陈述错误的是
在教育调查研究中，整个调查工作的中心环节是( )
通过随机取样获得被试20人，其中男性12人，女性8人，要分成两组进行实验。将男性12人随机分成两组，一组为实验组，一组为控制组；女性8人也随机分成两组，分别加入实验组和控制组。这使用了( )的方法。
下列观察方法中属于正式观察法的是( )
论述教育研究成果撰写的基本要求。
某研究者以实习教师的身份到一所学校授课，与学生和其他教师一起生活，了解其教育现状，这是一种( )
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围，这是实验的( )
在“家庭收入与报考研究生关系”的调查中，对父母收入的调查没计如下：“您父亲的月收入是：A.2000元以下：B.2000至4000元；C.4000至6000元；D.6000元以上”。这种答案形式是
关于教育观察法，表述正硎的是( )
具有绝对零点的测量是( )
某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的作者进行了鉴别和评价。按照文献评论的分类，这属于
某研究生在撰写学位论文文献综述的过程中，在关于研究的数量方面运用了文献计量法。运用了大量的图形和表格，让读者眼前一亮。这一研究者遵循了
标志着课题研究的构思阶段基本结束的是( )
以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法( )。