单选题下列不属于三次文献特点的是( )。
单选题访谈调查特点不包括( )。
单选题对于要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况，在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是( )。
单选题教育观察研究应遵循的基本原则不包括( )
单选题进入正式访谈后，最需要注意的是( )。
单选题可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是( )
单选题在教育实验设计中，最基本最典型的实验没计是( )。
单选题自然情境下，较灵活且适用范围较广的观察方法是( )
单选题关于研究问题与研究假设关系的表述，正确的是( )。
单选题教育文献检索的基本过程主要包括了几个基本环节，不包括下列的( )。
单选题假设的特征不包括( )。
单选题最早采用日记描述法的教育家是( )
单选题主要缺陷是难于运用的观察法是______ A．全结构式观察 B．教育现象观察 C．非结构式观察 D．参与性观察
单选题学术论文的标题应具有下列要求中的( )。
单选题教育行动研究强调评价的持续性即诊断『生评价、形成性评价和( )贯穿于整个研究过程。
单选题在教育科学研究中，定量分析的主要手段是( )。
单选题教育文献有很多类型，但主要以( )为主。
单选题教育实验研究报告的主要部分是研究的______ A．结果 B．方法 C．讨论 D．目的
单选题教育实验研究结果的概括程度称为( )
单选题教育实验必须揭示变量间的( )关系，主动变革研究对象，使研究对象接受不同的实验处理。