单选题依据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，访谈调查可以分为( )
单选题影响实验内在效度的因素是( )。
单选题教育实验按实验研究的目的划分，可以分为( )。
单选题在回收的问卷中剔除废卷的同时，要统计有效问卷的回收率。可做出研究结论的问卷回收率一般在( )以上
单选题下列不属于教育行动研究的特点的是( )。
单选题教育观察根据不同的实施方法，可分为______ A．自然情境中的观察和实验室中的观察 B．直接观察和间接观察 C．参与性观察与非参与性观察 D．结构式观察和非结构式观察
单选题( )是实验法最显著、最重要的特点，是实验法应遵循的基本准则。
单选题具有访谈过程标准化这一显著特点的调查是( )
单选题一次文献的不足是( )。
单选题实施调查收集资料时的注意事项错误的是( )。
单选题属于正式观察法的选项是______ A．轶事记录法 B．日记描述法 C．频率计数图示法 D．特性等级评定法
单选题调查我国办学体制的发展前景，应该采用( )。
单选题教育调查研究工作的中心环节是( )。
单选题文献检索中，跟踪法就是______ A．逆查法 B．顺查法 C．引文查找法 D．综合查找法
单选题学术论文中，充分体现观点、论据、论证和作者研究成果的部分是______ A．题目 B．摘要 C．正文 D．结论
单选题课题研究构思阶段基本结束的标志是( )。
单选题下列不属于调查问卷的优点的是( )。
单选题整理资料的基础工作和分析资料的首要工作是______ A．分类 B．审核 C．归纳分析 D．演绎分析
单选题判定定性研究内在信度的主要指标是( )
单选题一般情况下，教育调查报告包括______ A．题目、摘要、引言、正文及注释等部分 B．题目、摘要、引言、正文及结论等部分 C．题目、前言、方法、结果及讨论等部分 D．题目、前言、正文、结论及附录等部分