学科分类

已选分类 教育学体育学
考虑到运动员的承受能力与训练效果,只有优秀运动员才可以应用的负荷增加方式是
进入题库练习
试述模拟训练法的含义及其两种分类方法。
进入题库练习
下列不属于运动员竞技能力表现形式的是
进入题库练习
如何理解运动负荷的构成?
进入题库练习
结合足、篮、排球项目(任选其中之一),谈谈在技术训练中怎样处理好基本技术与高难度技术的关系。
进入题库练习
相对来说,提高足球运动员战术意识的训练方法是
进入题库练习
力量训练的主要手段有哪些?
进入题库练习
两次训练课的总时间相同,如果完成的动作数量相等,但完成动作的难度不同,则它们的总负荷也应不同。
进入题库练习
为全面发展运动员的身体素质,教练员常常采用循环练习法。
进入题库练习
关于区别对待原则,下列叙述错误的是
进入题库练习
竞技需要原则的核心是根据世界优秀运动员的竞技能力指标确定训练内容。
进入题库练习
在球类等对抗性项目中,最为关键的因素是技术的
进入题库练习
重复训练法对于运动员的无氧能力、无氧及有氧混合供能能力的提高都有良好的促进作用。
进入题库练习
提高移动速度的常用方法和手段有哪些?
进入题库练习
关于技术训练中的加难法,以下表述错误的是
进入题库练习
运动竞赛实际上仅是为了再现运动员已经获得的竞技能力。
进入题库练习
分解练习法多用于简单动作的训练,而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作。
进入题库练习
同为球类项目,篮球与足球对运动员身体形态、素质、技战术的要求却大不相同,主要是因为
进入题库练习
试分析影响跳高、羽毛球两个项目的运动员比赛的结果(名次及竞技水平)的决定因素的异同点。
进入题库练习
试述周期安排原则的含义及其科学基础。
进入题库练习